| 你懂得如何爱自己的孩子吗？相信很多家长对这个问题不以为然，因为在他们看来，尽自己所能给孩子的成长营造最佳条件，就是给了孩子最好的爱。然而，不少家长却发现，孩子不领自己的情，与孩子之间的沟通存在种种障碍。所以，专家认为，爱孩子不能“想当然” 。
【新闻背景】
上周五的下午，一位中年女士来报社找到了记者。据了解，这位离异多年的女士，一直自己带着女儿悠悠（化名）生活，即便如此，为了女儿能有个好的将来，她还尽自己所能为孩子创造良好的学习和生活环境，而15岁的女儿并不领情，总是逃学，先后被两所学校劝其转学，近来还常常找借口几天不回家，作为单身母亲的她如今真不知道该怎么办了。
郑州市家庭与个人成长研究中心主任王一惠说，从她了解的情况看，悠悠之所以这样做，原因是她的内心需求长期得不到满足，因此，自然而然地想要去寻找玩伴，试图在他们那里找到在母亲那里得不到的关注。
A
父母四处找教育孩子的金钥匙
其实问题在于双方理解不匹配
相关专家说，如今太多为人父母者为了寻找一把教育孩子的金钥匙，经常会看一些教育类书籍，或不顾工作劳累和家务缠身，参加一些教育孩子的报告会、座谈会，希望提高教育孩子的理论知识。这也就出现了不少父母说起教育孩子头头是道，但实际生活中却与自己孩子的关系非常僵化。
分析其原因，家长们忽略了一个基本问题，那就是孩子们有着不同的内心需求，而这个需求与父母们的理解也许根本不匹配。举一个简单的例子，如果你的孩子只懂得汉语，而你却用英语来表达，那么你们之间永远都不能达到有效的沟通。如果想要超越语言的界限，做有效的沟通，就必须学习对方的语言。
B
内心得到满足时会发展为有责任感的人
内心得不到满足时就会做违背常规的事
生活中，我们常会看到，不少父母会把自己的孩子放进一个模子里面，要求自己的孩子像谁家的孩子那样学习好，又像某家孩子那样听话……而忽略和否定了孩子的个体差异。事实上很多青少年的问题行为，都可以追溯到内心潜在需求的空虚上。当然，这些内心情感需求对孩子而言，是潜意识的，也就是说，孩子并非有意识地知道自己内心需要那种爱的表达方式，他的行为只是被自己的情感需要所引发。
王一惠认为，当孩子的内心需要得到满足时，他们会发展成为有责任感的成人，反之，如果内心需要得不到满足，他们也许会违背常规，对没有满足他们内心情感需要的父母发怒、远离或者对抗和攻击，并且还会到其他地方寻找他们认为的爱。
【延伸阅读】
学会多种
“爱的语言”
有没有一种爱的“语言”，是孩子们都能“听懂”的呢？孩子的哪些行为，是他们需要更多爱的表现呢？专业人士向家长介绍了几种方法。
语言示爱
在赏识教育中，很重要的就是多鼓励孩子，帮助孩子建立良好的自信心和自尊心。
肢体示爱
如果你的孩子经常从背后抓住你的手臂、轻推你，或者与你一起走路时故意用脚轻碰你，这些都表明他渴望更多的“肢体示爱”。很显然，对一个孩子来说，拥抱、亲吻、轻拍、牵手，都是传达爱的方式。
关注示爱
“关注”是给孩子全部的注意。对于学龄前的孩子来说，“关注”是指坐在地板上，跟他一起滚球、玩小汽车和洋娃娃，总之进入他的世界和他一起玩和做。当孩子上小学了，发展了新的兴趣，如果你要表达“关注”就要进入他的兴趣中，如果他打篮球，你就花些时间跟他打篮球，或者带他去看篮球赛。如果他练钢琴，你至少要抽出空来，在某个时间段全神贯注地听他练琴。家长的这些“关注”等于在对孩子传达这样的信息：孩子，爸妈关心你，你对我们很重要，我们喜欢跟你在一起。
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