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【张梅玲】 因为你上小提琴课，不见得将来就是小提琴家，学钢琴不见得将来就是钢琴家，因为这对自身素质也是有影响的，你看搞艺术方面的一些东西，会比较有涵养，同时对于智力也有一些帮助，但不要强加。有些班还是可以上的，只要孩子喜欢就行，这是原则。不要拉，强怕他去上，那就没意思了。
10:44:22 【网友】 要想引导孩子走向成功，关键是教育孩子学会规划人生，要从小树立一个高远的志向，舞台有多大，并不是办不到，而是想不到。
10:44:30 【网友】 我并不认为心有多大，舞台有多大是最好的，完事都是相对性的，孩子的目标无法确立，如果确立后孩子不认同的话岂不是害了孩子，孩子有自己的想法和理想，每个人的潜力都是独有的。
10:44:38 【主持人】 您认为父母亲应该扮演什么样的角色？
10:45:21 【张梅玲】 天下父母都是一样的，都希望孩子更幸福，在事业上更成功。我完全能理解这两个妈妈的心。至于如何让孩子成功这个问题上，作为目标来讲我想，人应该有目标。对于不同年龄，怎么定这个目标，我比较主张顺其自然。
10:45:36 【张梅玲】 比如说现在高考，我认为考哪个学校，如果我是家长，我一定不在哪个学校上下工夫，我一定会在哪个专业上下工夫，就是说我孩子喜欢的专业，不一定要考北大、清华这个名牌，这个专业对他来说，不一定是最好的，作为家长来说要发现孩子擅长什么，弱项是什么，世界上没有什么最好，我认为找到适合的就是好的，适合孩子的。
10:45:50 【张梅玲】 有一个北京的孩子，他现在在保险公司搞营销，这个孩子现在做的非常好，在营销行业算是一个人才，没有做多久，经理就提拔他为小科长。但是这个孩子在念书的时候非常费劲，他的确是对学习有一点困难，因为人的能力还是不一样的，比如说念语文，叫他写都不行，张嘴巴会说，因为言语智慧分为两种，一种是口头语言，一种是书面语言，有的人口头语言比较好，有的人书面语言比较好，对大部分人来说是一致的，但也有个别。
10:47:13 【张梅玲】 所以这个孩子语言成绩不是很好，数学也比较差，他也是很想用心学，但是成绩总是六七十分很不理想，好不容易老师帮他小学毕业了，后来念到初二他觉得太痛苦了，就辍学了。现在找到了保险公司的营销岗位，这个岗位他做的非常好，整个心态都和过去不一样了，老师见到他，感觉换了一个人，精神面貌很好。
10:47:29 【张梅玲】 为什么他做这个事情特别好呢？因为他口头语言表达特别好，另外人际交往也很好的，因为这个工作这两种能力更主要。所以他适合做这个。他找到适合自己做的，就可以做得很好。你一定要让他做个白领、金领或者是学数学家，那也许很苦。所以爸爸妈妈一定要发现孩子擅长什么，他已经表现出来的能量应该培养他，同时人还有很大的潜能，就是说金子还没有挖掘出来，爸爸妈妈能做什么呢，给他多一点舞台。
10:47:41 【主持人】 爸爸妈妈怎么发现呢？
10:49:28 【张梅玲】 多创造一些舞台，比如说幼儿园有唱歌比赛，有讲故事，也让他去，什么都试试，因为小孩还没有固定的东西，舞台多一点。因为他特别善于演讲，而没有给他演讲的舞台，因为潜能在下面，挖掘的关键是舞台，这个舞台谁给，应该是大人。
10:49:38 【张梅玲】 所以要让孩子丰富多一点，舞台多一点，比如说参加音乐比赛，可能参加以后就知道女儿唱歌还不错。有些小孩爸爸妈妈带他买衣服的时候，他可能会说这个衣服不太适合妈妈，应该上面穿什么，下面穿什么，这时候发现小孩对于审美的感觉很好，或者有些衣服空间、审美，对服装设计很有感觉，所以家长要给小孩舞台多一点。
10:50:21 【张梅玲】 刚才那个孩子就是适合做这个。也有一个男孩特别喜欢电脑和机械方面的东西，他初中毕业的时候，他妈妈征得他的同意，没有让他上高中，一般家长都不太会这样做，因为一般都希望上大学。这个妈妈非常理智，孩子很喜欢这些东西，就让他上汽车修配，毕业以后很容易找到工作，在当地汽车修理厂干了一年，因为他特别喜欢，干的特别好。后来调到北京一个汽车修配厂，干的也很好，这是去年的事情，他的隔壁邻居上，北京汽车修配厂的领导已经告诉他今年要到德国去，要去进修。
10:50:29 【张梅玲】 这个孩子数理方面可能不怎么样，但是动手能力很强，特别喜欢汽车修理方面的，同时爸爸妈妈又尊重了他的意见。应该说他又到德国进修，我看他的人生就是很成功的。所以成功就是找到适合自己的。怎么叫适合自己？爸爸妈妈首先要发现自己的孩子，了解自己的孩子，给他舞台，他的优势是哪些，弱势是哪些，作为年龄比较小，优势要保护他，弱势要提高，全面提高一点。
10:52:01 【张梅玲】 我觉得人要做最好的自己，因为人还有一些遗产上的差异，我不一定是你，或者是像你，我就是我，就是做我自己，最好的自己就是我。
10:52:21 【主持人】 在引导小朋友成功过程当中，父母亲应该多发现孩子，应该多给孩子一些舞台，帮助他在哪些方面不足，多多提高。我之前看过您在百家讲坛做过的一次演讲，最后您对父母亲提到了一个要求，就是说父母亲必须要读两本，一本是孩子这本书，另外一本书就是写好自己这样一本书。在教育过程当中，父母亲做到哪些可以对孩子成长更有益？
10:52:39 【张梅玲】 首先应该非常非常爱自己的孩子，这句话父母亲可能会觉得这是白说的，当然是爱自己的孩子。我想说的是什么问题呢？希望父母亲注意真爱的教育。这是一种双向的爱，尊爱一个孩子的话，要让孩子懂得爱别人，才能付出爱。
10:53:42 【张梅玲】 我们现在有些家庭的悲剧，往往是父母亲无微不至地爱我们的孩子，但这个孩子不懂得回报，所以近几年我们的春节晚会也好、媒体也好，比较强调感恩的问题，实际上就是一种付出，因为我们世界充满爱的话，要付出一点爱。爱孩子，要让他懂得需要付出爱，这个很重要。
10:53:52 【主持人】 首先是爱的教育。
10:54:12 【张梅玲】 爱的教育就是做人的教育。第二，可能很重要的就是责任心，平时我跟家长说，孩子一辈子怎么能更成功呢，应该是给他五把金钥匙。第一家长一定要关注孩子健康的体魄，因为我们现在青少年健康不是很理想，有一个理想，我们现在小学生里面28%多视力已经不合格了，初中是60%，高中是80%，大学差不多是90了，因为视力不合格，有些工作就不能做。
10:54:23 【张梅玲】 还有一个调查目前我们青少年当中7.24%左右营养不良。实际上是酸碱不平衡。7.5的孩子肥胖，7.2和7.5加起来差不多占了15%，如果我们现在是3.65亿青少年的话，差不多占到4500万的孩子是属于不健康的，就是说现在青少年健康不是很乐观。我们还有一个二十年的调查，体重每年都在增加，身高也在增加，但是有一个在下降，就是体质，体质有具体的指标，比如说肌肉力量、耐力、灵敏度、反应能力等等，所以现在教育部非常重视，中考要加强体育分数，现在是30分，可能过两年要增加50分，同时由五个项目增加到七个项目。一方面就是让他们增强体质，另外也反应我们孩子的体质不行。所以第一把金钥匙就是健康的体魄。
10:54:36 【张梅玲】 第二把金钥匙是快乐的心态，我认为人生应该追求快乐。上世纪末跟这个世纪初，美国一个新的心理学派是他们的心理学会主席，倡导积极心理学，研究人的一种积极的心态，不要谈心理学就是心理咨询、心理障碍、心理医生等等，人群里面也有心理问题的人，但毕竟是少数，我们应该研究大部分人积极的心理状态，所以这个积极心理学近几年很多国家都比较重视，就是培养人以乐观的眼光来看待，乐观的眼光处理人的关系、事情的关系，所以家长应该给孩子快乐的心态，满足孩子的合理需要，另外给孩子一些空间、选择、尊重。
10:55:17 【张梅玲】 第三把钥匙是应该有一个良好的习惯。我做过一个光盘，专门讲好习惯，好人生，这个习惯非常重要。我们现在很多成功的人，都是从小开始有一些好的习惯，一些失败的人，总有一些失败的习惯，所以这个很重要。
10:58:31 【张梅玲】 第四把钥匙应该是灵活的思维方法。比如说看事情不要特别绝对的看，要相对来看，看问题要看到它的发展，现在可能阅读不太好，但没感到，多读读会变好的，会发展的，很多事情都要从发展去看，要相对去看等等。我们现在讲要构建和谐社会，实际上和谐社会的一个基础就是和谐的思维方法，对小孩灵活的思维方法。
10:58:39 【张梅玲】 可能你给小孩讲故事，不要把整个故事都讲完了，讲到一定的时候可以让小孩想想故事后面是什么样子的，比如说你出了一个题3+4等于多少，他会说7，你可以说什么加什么可以得7，他可能会想3+4或者是2+5或者是8—1。同时要注重他的想象能力，比如说画一个椅子，小孩就画了，家长可能往往说你画得一点都不像，家长往往对孩子的想象力是像与不像，实际上越像他就越没创造，我们说好不好，这个话不是像不像，好的标准是什么，想象能力越丰富越好。
10:58:46 【张梅玲】 昨天我在中央电视台做了一个节目，是让小孩用A4的纸，自己画了一个书包，就是一千年以后的书包，实际上小孩创造出来的书包，我们大人根本就想象不出来的，可以有很多功能，很丰富的，所以科学的思维方法很重要。
10:58:55 【张梅玲】 第五把钥匙是给孩子一个多彩的舞台，展示的面多一点，空间多一点。如果我们父母，从小把这五把钥匙给了孩子，我想你的孩子发展不会太差，将来他的成功会比你更成功。
10:59:07 【主持人】 有很多爸爸妈妈们提了许许多多的问题，我觉得有一个问题都很集中，我挑了其中一位网友的提问，就是有关集中注意力的问题。
10:59:15 【网友】 我的孩子上一年级，做事特别不用心，而且很慢，做什么事，都要叫很多遍才去做，怎么才能提高孩子的注意力和素质。
10:59:24 【主持人】 这个问题比较普及，大家很关注。
10:59:41 【张梅玲】 首先要明白不同年龄集中时间不一样，两三岁孩子最多五分钟，七八岁的孩子也不过十五分钟左右，成年人，真正集中的也不过二十分钟到三十分钟，所以家长对于孩子的要求要根据年龄，不能说几岁的小孩让他集中二三十分钟。
10:59:47 【张梅玲】 第二，家长做任何事情的时候缺乏一种时间观念，比如说你做作业，做五个题，家长可能会说你做吧，做完了就行，没有规定时间做，他可能一会儿吃点东西，一会儿玩儿，所以做了很长时间，现在有的孩子很晚才睡，并不一定是做作业的问题。我们从小要规定孩子，做这个事情多少分钟，做那个事情多少分钟，让他从小有一个时间观念。
10:59:52 【张梅玲】 第三，为什么现在孩子注意力比较容易分散，比较好动，这跟我们小孩学走路的时候缺少了一个爬的环节有关系，一般七八个月会爬，会坐的时候，现在有些家长可能怕孩子脏或者怎么样，缺少爬是训练孩子注意力集中方面非常重要的问题。现在孩子成长过程中，这个环境比以前要弱了。
11:02:15 【主持人】 现在爸爸妈妈的小孩还没有到七八个月的时候，一定要让他爬。
11:02:24 【张梅玲】 学步车也有好处的一面，事情都有利有弊，就看家长怎么用了，有了这个学步车，没有爬，也没有摔跤，可以适当地让他们走，也可以摔跤，因为小孩重心比较低，也不会太疼。他摔了以后，一般孩子是不哭的，有的家长说我的孩子就哭，不是说他们摔跤哭，而是我们大人的脸，可能会说宝宝怎么样了，给宝宝一个紧张得脸，这能不哭吗，以后就是条件反射了，实际上不碰到特殊的东西，不疼的话一般不会哭。我们小孩走路的时候摔跤，他不会哭，我马上就说没关系，自己爬起来。人的生存能力都很强的，比如说他自己会慢慢扭到这个，碰到一个东西可能扶一下，他自己就起来了，这个时候大人说你看，说你就能起来嘛，这就培养他一种自信。我们现在学步车往往都不摔跤了，看上去学走路，孩子没有摔过跤，实际上我个人认为对成长来说可能也不是特别好。我还是比较尊重自然，该什么时候就学什么，让他在自然当中学，摔跤也是非常自然的，摔跤本身也是一个教育资源。可能有这个问题，所以孩子注意力可能不太集中。有的家长反应，的确有的孩子属于注意力不能集中的，我们心理学也有很多可以训练的，可以培养他。如果你的孩子特别特别的不集中，经过一定必要的训练也是可以的。
11:02:35 【主持人】 非常感谢您作客我们今天的访谈，一个小时的时间过去的非常快，不光是众多爸爸妈妈的问题没有回答，觉得遗憾；同时没有更多地听到您有关于孩子发展、教育的观点，也真的是非常遗憾。希望在以后的节目当中，有机会再请您过来，或者是定期跟我们爸爸妈妈们对话，今天非常的精彩，我也很受益。
11:02:43 【张梅玲】 以后我们可以多联系，反正是爸爸妈妈需要，我们都是互相的。
11:02:50 【主持人】 谢谢您。
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