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来源: |
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日期: |
2009-4-1 |
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A、先天性
1、遗传因素：父母的基因或遗传疾病等
2、化学性的污染：酒精、抽烟、空气、饮水、用药、微波炉、彩色电视、电脑等
3、氧的剥夺：产程过入（胎头过大、难产）、接生技术不佳或使用工具、力量不正确等等
4、胎位不正所产生的平衡失调。
5、早产或剖腹生产，造成触觉学习不足。
B、后天性
1、活动空间太小，爬行不足所产生前庭平衡。
2、父母太忙碌，幼儿右脑感觉刺激不足或右脑刺激过度造成右脑成长不足。
3、祖父母采取传统的教育方式，要求太多或太放纵溺爱孩子。
4、结癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足。
5、要求太多，管教太严，产生拔苗助长的挫折。
6、保护过度或骄纵溺爱，造成身体操作能力欠缺。
7、过早用学步车，父母无暇照顾，以致幼儿爬行不足，颈部往后举不高，造成前庭功能失常，中枢神经系统发育不健全，因此带来的1视觉不平顺；2听觉识别不足；3前庭平衡失常；4本体感不足；5触觉敏感过度等等。
另外，城市儿童生活都市化，现代家庭小型化，家长过分看重第二书包，这些都是造成感统失调的原因。
如：孩子“第二书包”沉重，家长过分注重孩子视学能力与听觉能力开发。每到假日与课后，城市街道上总能看到孩子放下沉重的书包，马上又去学弹琴、学绘画、学电脑、学外语等，真是出了校门又进了校门。对此，有人称之为第二书包，统合能力的过分开发恰恰挤掉了其它统合能力的开发。
再如：有一位当家长的父亲在地质勘探队工作，常年不归家，而母亲又在纺织厂上四班三运转的轮班，孩子家住高楼，单独和奶奶过。因此他的生活十分机械与单调，平时除了上学，就是回家做作业，或看看电视，想要外出找小伙伴玩，奶奶不允许。这种封闭的生活自然使得接受外界感觉信息刺激的机会很少，感觉统合不协调也就在所难免。这类有老人做伴的孩子算是幸运的。
还有不少双职工更没有足够的时间与精力照看孩子。我们时常可见父母上班后，孩子一个人独守门户的现象。单就给孩子的身心健康成长与感觉统合能力的增强带来许多不利的因素。他们大多数又被父母过分娇惯与宠爱，养成孤傲的性格，再加上又没有伙伴群的关注，不习惯群体生活，依赖性强，独立生活能力差，如果一旦父母婚姻破裂、家庭解体，孩子的心理会受到很大的影响，心理失衡是会严重削弱人的感觉统合能力的。
据报载，黑龙江省最近对100名7～11岁孩子调查显示，有90%以上的孩子学过钢琴、电子琴以及美术等，同时60%的儿童不会系鞋带，不会穿衣服，甚至连球也拍不了几下。
现实生活中，不少家长总是一厢情意地将市场经济带来的竞争意识，过早地转嫁到孩子身上，从而加重了他们的压力，而自己应有的兴趣得到了缺乏理智与无情的压制。在这样环境中学习、生活的孩子感觉统合怎么能不失调呢？
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