计划动作能力不佳
现在出现情况
做事缺乏计划性行事粗糙
不喜欢或较容易拒绝新事物的学习
笨手笨脚
生活自理能力差
内驱力不佳，拖拖拉拉
动作拖拉，叫一句才会做一下
常忘记东西放在哪里
时常要他人做提醒才能进行动作
长大后可能会……
容易受挫折而轻易放弃学习的机会
自信心较低
做事不主动
畏缩、容易焦虑紧张
自信心不够常引发情绪不安
跟不上周围的活动常给人带来不和协的感觉
整体学习较慢与分辨能力弱
父母常为他处理问题或担心
常要父母帮他处理日常事务
对自己的事情没有规划性
预防建议：想要养成孩子自动自发的生活习惯，并培养独立的性格，除了提供孩子的学习班经验以外，给予乐观、自信、勇于尝试的鼓励，都是孩子大脑的养份来源。人类从小都有支配环境的欲望，每一个动作及行为都是大脑思考后的执行结果，如果我们一直以为孩子小而不让他自己来，不但无法让孩子得到练习的机会，更有可能影响孩子的计划动作能力。
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