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来源: |
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日期: |
2009-4-1 |
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视觉辨别力是指孩子能够利用视觉来区别环境中的人、事、物的形象、开头或符号，如大小、远近、高矮、长短、胖瘦等的能力。视觉辨别力是影响孩子学习的重要因素，它随着孩子年龄的增长而提高。但是这种能力的发展有着极大的个别差异性。视觉辨别力与孩子从小所受的训练和教育环境有很大的关系，是孩子阅读、书写等活动的前提条件。视觉辨别力弱的孩子一般有以下的表现：（1）上课时注意力不集中，小动作多。（2）对图形的细微差别观察不出来，对颜色的辨别能力也比较差。（3）对拼音、英语的学习感觉吃力。（4）书写时不能正确地抄写。（5）阅读理解能力比较差。（6）用蜡笔着色或用笔写字动作慢而且常超出格子外。（7）背景中的特殊图形容易混淆。家长对孩子的视觉辨别力训练应注意：研究表明，4岁是孩子图形知觉的敏感时期。实际上文字也是一种图形，只不过是一种特殊的图形，因而4岁可能是孩子识字的最佳年龄。
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