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幼小衔接训练
作者: 来源: 日期: 2009-6-27 点击数:
  九月,又将有一批稚嫩的孩子走进了小学的大门。
  在众多家长欣喜而带着阵阵担忧自己的孩子能否适应小学生活和学习时,我国早在30年代就有人展开过讨论,但仅是浮光掠影。到50年代,幼教工作者从幼儿园大班开始进行入小学前的学习准备研究,目前许多幼儿园也都在做学前班的幼小衔接工作,但他们的解决方案各不相同,各尽所能,实际上还有80%的孩子适应不了新环境的变化,进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习,到了二三年级成绩飞速下降等现象。
  玉环培元学能教育推出的“幼小衔接班”是一个以课堂行为训练、语言与专注力的训练、作业行为与任务意识的训练、时间观念的培养和思维想象等个性化的一套学习方案,也就是说是一个非智力因素的培养,著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经很形象地把非智力因素比作土地,而把智力因素比作种子,认为种子只有在肥沃的土地上才会粗壮成长,那么我们的幼小衔接教育应该取决于能力的培养,有了能力才会有良好的专注力,有了课堂的专注才会有更好更轻松地自主学习习惯,让孩子快速适应小学的学习生活与学习氛围,自然融入新的学习环境,顺利度过转折点。

 教学内容:
  1、静心训练
 
  2、听力训练
  听动训练;听觉分辨;听觉记忆;听觉理解;听觉排序。

  3、语言与专注力
  专注力训练;语言表达训练;空中仿画训练;看图说话训练。

  4、课堂行为
  上课、下课训练;眼耳追老师训练;课堂举手、站立、坐姿训练;翻书、读书训练;做笔记训练。

  5、时间观念培养
  认识时间训练;感受时间训练;认识星期训练;安排时间训练;珍惜时间训练。

  6、作业行为任务意识
  眼动及扫视训练;听记作业训练;作业准备训练;作业姿势与写作业训练;视觉记忆与视觉广度训练。

  7、想象与思维
  空间、图形想象训练;记忆编码训练;逻辑思维训练。

  8、眼耳追老师

  经过训练,能让您的孩子掌握时间观念,增强独立意识,学会自理、自立,学会观察、思考,激发学习的积极性,加快适应小学课堂,轻松愉快地成为一名合格的小学生。

招生对象

  幼儿园大班与学前的儿童(5—8岁)

训练周期开课时间及收费标准

  暑假一个半月:收费1200元,54+6课时(每周5次,每次2课时)。

   开课时间:另定。

  教材费:学生用书上、下册、练习册、光盘,市场零售价60元/套。另外可以外加握笔器10元/只。