训练项目	训练内容	训练效果	招生对象	课时状态
幼小衔接训练	1、语言与专注力训练 2、课堂行为规范训练 3、数学编码训练 4、培养时间观念 5、作业行为任务意识训练 6、情商知识教育	训练能使您孩子掌握时间观念，增强独立意识，学会自理、自立，学会观察、思考，激发学习的积极性，加快适应小学课堂，轻松愉快地成为一名合格的小学生。	幼儿园大班-学前儿童（5-8岁）	54+6课时（每周一-周五，每周5次，每次2节课）
学习能力提升	1、提高听觉分辨与记忆能力 2、提高听觉理解能力 3、提高听动协调能力 4、提高社会交往能力 5、提高视觉与观察能力 6、提高书写与阅读能力 7、提高思维与想象能力 8、学习动机的激发与维持	三个月培养，三个月强化，能够做到眼耳追老师，上课专注，不知不觉中校正了学习能力的失衡，动用了听、说、读、写、算等能力。	学前儿童-小学学生（6-10岁）	72课时（每周3次，每次2节课）
注意力训练	1、培养学习的专注原理 2、培养学习自主性 3、注意力的行为训练 4、观察时的专注力训练 5、听觉的专注力训练 6、专心致志记忆的训练 7、专注于阅读书写训练 8、专注于思维和想象训练	三个月训练，三个月强化，能让您的孩子注意力明显改变，课上专注、课下认真，学习自主轻松愉快。	学前儿童-小学学生（6-10岁）	72课时（每周一-周四，4次每次3节课）开课
作业磨蹭训练	1、纠正握笔姿势、书写姿势 2、培养时间观念 3、视觉记忆、视觉广度训练 4、视觉扫描、视觉间距训练	经过训练，您的孩子做作业速度会明显提高，准确率也随之逐步提升，同时也改变了边做边玩的不良习惯。	小学1-6年级学生（7-13岁）	30+6课时（每周二、四、六、3次每次2节课）开课
写作基础训练	1、提高阅读理解能力训练 2、改变语言表达能力训练  3、写话基本功训练1-2级 4、写作基础3、4、5、6级	经过训练，能让您的孩子在阅读与写作上有了稳固的基础与扎实的写作技巧。	小学1-6年级（7-13岁）	40+8课时（每周一、三、五*，4次每次2节课）开课
网站建设指导	1、 1、后台全面指导 2、上传下载编辑应用  3、代码生成及应用 4、数据导入与编排	学员在会操作电脑，会打字的基础上包你在1个半月学会独立能操作建站软件，建出一个漂亮的网站。	高中以上学生及成年	24课时（每周六、日，2次每次2节课）开课