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训练项目
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训练内容
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训练效果
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招生对象
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课时状态
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幼小衔接训练
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1、语言与专注力训练
2、课堂行为规范训练
3、数学编码训练
4、培养时间观念
5、作业行为任务意识训练
6、情商知识教育
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训练能使您孩子掌握时间观念,增强独立意识,学会自理、自立,学会观察、思考,激发学习的积极性,加快适应小学课堂,轻松愉快地成为一名合格的小学生。
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幼儿园大班-学前儿童(5-8岁)
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54+6课时(每周一-周五,每周5次,每次2节课)
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学习能力提升
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1、提高听觉分辨与记忆能力
2、提高听觉理解能力
3、提高听动协调能力
4、提高社会交往能力
5、提高视觉与观察能力
6、提高书写与阅读能力
7、提高思维与想象能力
8、学习动机的激发与维持
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三个月培养,三个月强化,能够做到眼耳追老师,上课专注,不知不觉中校正了学习能力的失衡,动用了听、说、读、写、算等能力。
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学前儿童-小学学生(6-10岁)
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72课时(每周3次,每次2节课)
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注意力训练
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1、培养学习的专注原理
2、培养学习自主性
3、注意力的行为训练
4、观察时的专注力训练
5、听觉的专注力训练
6、专心致志记忆的训练
7、专注于阅读书写训练
8、专注于思维和想象训练
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三个月训练,三个月强化,能让您的孩子注意力明显改变,课上专注、课下认真,学习自主轻松愉快。
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学前儿童-小学学生(6-10岁)
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72课时(每周一-周四,4次每次3节课)开课
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作业磨蹭训练
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1、纠正握笔姿势、书写姿势
2、培养时间观念
3、视觉记忆、视觉广度训练
4、视觉扫描、视觉间距训练
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经过训练,您的孩子做作业速度会明显提高,准确率也随之逐步提升,同时也改变了边做边玩的不良习惯。
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小学1-6年级学生(7-13岁)
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30+6课时(每周二、四、六、3次每次2节课)开课
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写作基础训练
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1、提高阅读理解能力训练
2、改变语言表达能力训练
3、写话基本功训练1-2级
4、写作基础3、4、5、6级
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经过训练,能让您的孩子在阅读与写作上有了稳固的基础与扎实的写作技巧。
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小学1-6年级(7-13岁)
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40+8课时(每周一、三、五*,4次每次2节课)开课
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网站建设指导
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1、 1、后台全面指导
2、上传下载编辑应用
3、代码生成及应用
4、数据导入与编排
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学员在会操作电脑,会打字的基础上包你在1个半月学会独立能操作建站软件,建出一个漂亮的网站。
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高中以上学生及成年
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24课时(每周六、日,2次每次2节课)开课
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